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高校开学生课教学生可以作业是写情书(图)

高校开学生课教学生可以作业是写情书(图)

  原标题:天津大学第一堂恋爱课到底讲了啥中国青年报·中青在线记者张国通讯员刘晓艳《中国青年报》(2018年001月014日12版)01月14日,天津大学的一间大教室里,前排听众寥寥无几,学生们争相坐在后排,然而课程并非不受欢迎——这门新课,叫做《恋爱学理论与实践》,选课总人数超过200人,其实,在西南政法大学也“低调”地开设了这样一门“恋爱选修课”:学生不仅可以获得学分,老师还会教你咋谈“恋爱”,甚至提供一些表白、搭讪的小妙招,就连有时布置的作业也是写情书,课程由该校团委负责,组织者是学生社团“鹊桥会”,占两个学分,为了避免更大的情感伤害,最好当面沟通后才说分手,网友:配实验课吗?这一次,在中国青年报微信公众号(zqbcyol)后台,热心的网友为天津大学出了不少主意,有人呼吁开设网络公开课,网友“李富贵”这样调侃:“配实验课吗?”在天大学生中,这门课得到的关注也超出了开课者的预期,这份感情应该珍惜,不应随着地理位置的改变而改变。

  “限制了每一讲的选课人数,一些课程还会重复开两讲,支招电话QQ都不好最好当面表白更让田婷意想不到的是,上完第一节课,胡老师还有更狠的招——让学生写情书,去年,申请开设这门课程时,这个学生社团的成员最担心的不是课程被学校“毙”掉,而是担心没有人好意思去讲课,也怕没有人听课,虽然至今依然没完成老师布置的作业,但田婷对这门课的兴趣却越来越大,第一讲的教师、法学院副教授刘晓纯笑称,这是他第一次“公开谈恋爱”

  ”田婷称,在课堂上,胡老师总结了“搭讪注意事项”:想认识,不能从背后拍人肩膀;不要由上往下打量对方的全身;不可要电话、QQ,直接掏出手机加微信;网上聊天,不要以“在吗”开场,同样的,胡老师还总结了“表白注意事项”:不要在公共场合表白,不是所有女生都喜欢心形蜡烛;表白时,不要自卑,也不要自恋;不要通过电话、短信、QQ,最好当面表白等,一位大一男生在听到两性交往中传播“传染病”追责与否要看双方是“你侬我侬”还是“恶意报复”时,低头小声感叹这话题“太刺激了”!课后,这名来自精仪学院的男生接受采访时说,他正在谈恋爱,希望学到怎样处理恋爱关系,在讲台上播放的幻灯片中,没有专业术语,而是写着“爱情”、“表白”、“情书”等关键词,还罗列出几种表白方式,“谈恋爱期间赠与对方的财物,在分手时,能不能要回来?”“如果谈恋爱时,因为‘不好意思’让对方打借条也没有保存相关证据,那法律是不支持你分手时要回‘借款’的”该校经济法专业大二学生田婷(化名)介绍,当初她选修这门课程是为了学分,但听课过程中,却被胡老师精彩的教学内容吸引住了。

  他告诉记者,希望通过课程传递给学生两个观念:“感恩”和“责任””田婷说,自己以前没啥恋爱经验,听了胡老师的讲解,她才明白了明白一些“爱情原理”,也真正弄懂了“喜欢就会放肆,而爱就是克制”这句话,这不仅是恋爱关系中更是人际交往中需要的‘情商’,她笑着告诉记者,“如果早点选修这门课程,可能自己已经脱单了,天大化工学院的一对学生情侣同时选修了这门课——他们是罕有的以情侣身份出现在这节课上的学生。

  有些没争取到选修名额的同学还特意跑去旁听,“我期待大学期间可以谈一场恋爱,也希望通过这门课让我可以更理性地看待恋爱问题,“然后,就没有然后了,可能我把他吓到了,他才拒绝了我,“我们安排了讲座、沙龙、辩论等多种形式的课程,希望通过探索和尝试满足同学们‘探秘’恋爱的需求,引领正确的爱情观、友谊观、家庭观,后来选修了《爱情心理学》,通过几节课的学习,她才了解到,电话、QQ等形式的表白,都不是最佳的交流方式,尤其是表白,“更应该心平气和地坐下来慢慢谈”

  “恋爱课”的课程安排中,包括“恋爱礼仪与约会技巧”“爱他(她)要先爱自己”“爱有自我才会赢”“爱情面面观——恋爱团体心理辅导沙龙”等,开课者不仅有本校教师,还有从校外邀请的情感作家,而大二学生王强(化名)在听了胡晓的第一节课后就选择了向女生表白,虽然对方“十动然拒(十分感动然后拒绝)”,有些遗憾,但自己并不后悔,因为能够勇敢地表达爱意,已经是一种成长,恋爱难,但恋爱课不难拿学分显然,这是一门重在参与的公共课,成绩并不太重要,她告诉记者,因为在学校心理健康教育与咨询中心工作的缘故,她常与一些遭遇情感困惑的学生打交道,“虽然恋爱是最受青年学生关注的话题之一,但事实上因为传统观念影响以及情感教育尤其是两性情感教育在青少年群体中的缺失,许多人在遇到情感危机时,不知道该怎么处理,也不会向师长求助,往往选择‘自己消化’,处理不当甚至出现伤己伤人的极端情况。

  我就在想,能不能开设一门课程,引导他们处理这些问题,天大心理健康教育中心主任杨丽表示,恋爱是大学生活中的重要主题,关乎终身幸福”胡晓说,虽然是“恋爱课”,但课程不会局限于“小情小爱”,而是以如何对待爱情为引子,进而延伸到亲情、友情等情感关系的处理,这些人对于恋爱中常出现的问题,如对于失恋的心理准备不足、在恋爱中迷失自己、自我怀疑甚至伤害行为,缺乏足够的危机处理能力”胡晓说,至于期末考试,则还是以试卷的形式,让学生分析一些情感问题。

  开设恋爱课之外,天大还将推出“伴侣咨询”“伴侣情感学习小组”讨论等心理咨询服务,帮助青年学子更好地处理情感问题,“除了搭讪、表白等沟通问题,后期还会讲到在爱情中如何保护自己,遇到情感压力如何面对,以及婚姻生活等等,课外实践教育学分情况将纳入学生综合素质测评范围,并与学生评奖评优和免试推荐研究生挂钩,有老师提出开设《爱情心理学》这门课程,要将枯燥理论重新包装进爱情故事里,并提出了处理人际关系的方式方法,去引导学生如何调整心态及理性恋爱,恋爱课的第一节课,虽然整体气氛不错,但与其他热门课程相比,有一个突出的现象:老师问大家“有什么问题”时,教室里无人举手;而最后,很多学生又请老师留下了联系方式,便于事后咨询。

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